1.Una profesión reconocida en contextos de salud: la educación artística

作　　者：Noemí Ávila ;María Acaso

出　　处：Arte, Individuo y Sociedad. 2011 ;23:19-27.doi:10.5209/rev_ARIS.2011.v23.36740

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：100674203

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2.La educación plástica infantil y el ordenador como medio para su desarrollo.

作　　者：María Acaso Löpez-bosch

出　　处：Arte, Individuo y Sociedad. 1996 ;(8):35.

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：100674340

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3.La Teoría de la Elaboración como estrategia organizativa dentro del marco de la Educación Artística Como Disciplina.

作　　者：María Acaso Löpez-bosch

出　　处：Arte, Individuo y Sociedad. 1998 ;(10):63.

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：100674370

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4.Simbolización, expresión y creatividad: tres propuestas sobre la necesidad de desarrollar la expresión plástica infantil.

作　　者：María Acaso

出　　处：Arte, Individuo y Sociedad. 2000 ;(12):41.

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：100674415

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5.El curriculum oculto visual: aprender a obedecer a través de la imagen.

作　　者：María Acaso ;Silvia Nuere

出　　处：Arte, Individuo y Sociedad. 2005 ;17:207-220.

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：100674481

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6.El curriculum oculto visual: aprender a obedecer a través de la imagen.

作　　者：María Acaso ;Silvia Nuere

出　　处：Arte, Individuo y Sociedad. 2005 ;17:207-220.

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：185125834

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7.La Teoría de la Elaboración como estrategia organizativa dentro del marco de la Educación Artística Como Disciplina.

作　　者：María Acaso Löpez-bosch

出　　处：Arte, Individuo y Sociedad. 1998 ;(10):63.

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：185128028

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8.Simbolización, expresión y creatividad: tres propuestas sobre la necesidad de desarrollar la expresión plástica infantil.

作　　者：María Acaso

出　　处：Arte, Individuo y Sociedad. 2000 ;(12):41.

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：185119934

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9.La educación plástica infantil y el ordenador como medio para su desarrollo.

作　　者：María Acaso Löpez-bosch

出　　处：Arte, Individuo y Sociedad. 1996 ;(8):35.

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：185120136

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10.¿Señora con abrigo de visón o freaky blanquecino? El Invisible Museum Project: Desplazando el concepto pedagogías invisibles hacia los museos de artes visuales

作　　者：María Acaso ;Noelia Antúnez ;Clara Megías

出　　处：Arte y Políticas de Identidad. 2011 ;5:61-80.

出版社：Editum, Ediciones de la Universidad de Murcia

文章 ID：258839584

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