出版社:Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense
摘要:Desde un tiempo a esta parte, la incorporación del ordenador en la educación y el ocio de los niños han variado las actividades de los mismos en determinada dirección. A partir del sentimiento de fascinación que las máquinas ejercen en el público infantil, y de las herramientas diseñadas específicamente para este tipo concreto de usuarios, quedan analizadas las principales ventajas e inconvenientes que la utilización del ordenador ha introducido en la expresión plástica inafantil desde una perspectiva didáctica. Conceptos tales como multimedia e interactividad, además de un breve repaso a los Museos Infantiles contenidos en Internet, pretenden hacer un resumen de la situación del desarrollo de la plástica infantil a través de los medios informáticos en España.
其他摘要:Since computers have been introduced in the Education and spare time of children's life, the activities of children have changed in a very special direction. In this paper we analyse the advantages and disadvantages of computers in Children's Art Education, from a pedagogical point of view, and the possibilities in this field to which Children are accustomed, due to their fascination with machines and new technologies. We center our study on items such as multimedia and interactivity, plus a short review of Children's Museums in Internet. We will expose the situation of the development of computers in the fleld of Children's Art Education in Spain. Arte. Individuo y Sociedad, n.' 8. Servicio de Publicaciones. Universidad Complutense. Madrid, 1996 36 Maria Acaso López-Bosch