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10篇

出版年度

	2014	1篇
	2012	1篇
	2008	4篇
	2007	4篇

作者

	Leda Lísia Franciosi Portal	10篇
	Maria Emilia Amaral Engers	4篇
	Fabiane Franciscone	2篇
	Clarita Eveline Moraes Varella	1篇
	Daiane Patrícia Bittencourt Colpes	1篇

	Eloísa Maria Wiebusch	1篇
	Fátima Veiga Mendonça	1篇
	Inajara Barreto Kirst	1篇
	Izabel Cristina Feijó De Andrade	1篇
	Lúcio Casagrande Pacheco	1篇
	Marcia Iara Da Costa Dornelles	1篇
	Maria Emília Amaral Engers	1篇
	Maria Tereza Flain Petrini	1篇
	Marina Patricio Arruda	1篇
	Maximila Tavares de Quadros Coelho	1篇

文章类型

Research Article

4篇

来源期刊

	Educação	8篇
	Competência	1篇
	PerCursos	1篇

学科主题

	教育	8篇
	教育学	1篇
	欧洲史	1篇

语种

	葡萄牙语	9篇
	英文	1篇

国别/地区

巴西

10篇

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共 10 条记录

排序：全选导出：

1.Educação de professores: um olhar sobre os tempos e os espaços nas atividades dos professores

作　　者：Maria Emilia Amaral Engers ;Leda Lísia Franciosi Portal

出　　处：Educação. 2008 ;31(3).

出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：184656348

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2.Editorial

作　　者：Maria Emilia Amaral Engers ;Leda Lísia Franciosi Portal

出　　处：Educação. 2008 ;31(3).

出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：184656352

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3.Editorial

作　　者：Maria Emília Amaral Engers ;Leda Lísia Franciosi Portal

出　　处：Educação. 2007 ;30(3).

出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：184656561

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4.Contribuições da Educação Continuada na Construção da Inteireza dos Docentes da Educação Superior

作　　者：Leda Lísia Franciosi Portal ;Fabiane Franciscone

出　　处：Educação. 2007 ;30(3).

出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：184656571

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5.Educação para a inteireza: um (re)descobrir-se

作　　者：Leda Lísia Franciosi Portal

出　　处：Educação. 2007 ;30(4).

出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：184686597

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6.Contribuições da Educação Continuada na Construção da Inteireza dos Docentes da Educação Superior

作　　者：Leda Lísia Franciosi Portal ;Fabiane Franciscone

出　　处：Educação. 2007 ;30(03).

出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：46435102

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7.Editorial

作　　者：Maria Emilia Amaral Engers ;Leda Lísia Franciosi Portal

出　　处：Educação. 2008 ;31(03).

出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：46763066

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8.Educação de professores: um olhar sobre os tempos e os espaços nas atividades dos professores

作　　者：Maria Emilia Amaral Engers ;Leda Lísia Franciosi Portal

出　　处：Educação. 2008 ;31(03).

出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：46763091

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9.EDUCAÇÃO CONTINUADA: UM INTERESSE INSTITUCIONAL NA CONSTRUÇÃO DA INTEIREZA DOS DOCENTES DE PROGRAMAS DE DOUTORADO EM EDUCAÇÃO DE UNIVERSIDADES DO RIO GRANDE DO SUL

作　　者：Leda Lísia Franciosi Portal ;Izabel Cristina Feijó De Andrade ;Marcia Iara Da Costa Dornelles 等

出　　处：Competência. 2014 ;3(1):1-1.doi:10.24936/2177-4986.v3n1.2010.123

出版社：Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac)

文章 ID：255222507

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10.SABERES E FAZERES DOCENTES: o dilema da reforma do pensamento e da prática pedagógica do educador do século XXI KNOWLEDGE AND PRACTICES OF THE TEACHERS: the dilemma of thought reform and the teacher's pedagogical practice of the XXI century

作　　者：Marina Patricio Arruda ;Leda Lísia Franciosi Portal

出　　处：PerCursos. 2012 ;13(1):199-209.doi:10.5965/rpc.v13i1.2369

出版社：Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC

文章 ID：100315981

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