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	有本地全文	6篇
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出版年度

	2021	4篇
	2020	3篇
	2018	1篇
	2013	2篇

作者

	Albino Oliveira Nunes	9篇
	Josivânia Marisa Dantas	2篇
	Leonardo Alcântara Alves	2篇
	Marcelo Nunes Coelho	2篇
	Ótom Anselmo de Oliveira	2篇

	Albino Oliveira Nunes Albino Nunes	1篇
	Anne Gabriella Dias Santos	1篇
	Elison Victor Braga da Silva	1篇
	Fabiana Roberta G. e Silva	1篇
	Fabiana Roberta Gonçalves e Silva	1篇
	Francisco Antonio de Sousa	1篇
	Francisco das Chagas Silva Souza	1篇
	IVANESSA	1篇
	Josivânia Marisa Dantas Josivânia Dantas	1篇
	José Araújo Amaral	1篇
	José Renato Renato Pereira Brasil	1篇
	Jucieude de Lucena Evangelista	1篇
	Lucas Franklin dos Santos Souza	1篇
	Luciana Medeiros Bertini	1篇
	Luiz Carlos Aires Macedo	1篇
	Marcs Antonio de Oliveira	1篇
	Roseana da Silva Bezerra	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Tecné, Episteme y Didaxis	3篇
	Revista Insignare Scientia	2篇
	Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia	1篇
	Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas	1篇
	Research, Society and Development	1篇

	Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica	1篇
	Revista Ensino Interdisciplinar	1篇

学科主题

	教育学	7篇
	教育	2篇
	哲学、宗教	1篇

语种

	葡萄牙语	9篇
	加泰罗尼亚	1篇

国别/地区

	巴西	6篇
	哥伦比亚	3篇
	西班牙	1篇

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共 10 条记录

排序：全选导出：

1.A INFLUÊNCIA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM PERSPECTIVA CTS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E ALUNOS DO ENSINO BÁSICO

作　　者：Lucas Franklin dos Santos Souza ;Lucas Franklin dos Santos Souza ;Albino Oliveira Nunes 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX).

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：1037457264

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2.ANÁLISE DE CONTEÚDO CTS/QSA EM LIVROS DE QUÍMICA GERAL

作　　者：Albino Oliveira Nunes ;Josivânia Marisa Dantas ;Ótom Anselmo de Oliveira 等

出　　处：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia. 2013 ;0(0).

出版社：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia

文章 ID：114161184

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3.O TEATRO CIENTÍFICO: uma ferramenta interdisciplinar

作　　者：Roseana da Silva Bezerra ;Albino Oliveira Nunes ;Leonardo Alcântara Alves

出　　处：Revista Ensino Interdisciplinar. 2018 ;4(10):140-151.doi:10.21920/recei72018410140151

出版社：Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

文章 ID：249450288

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4.O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E A FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL: ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA NO IFRN/MOSSORÓ

作　　者：Francisco das Chagas Silva Souza ;Albino Oliveira Nunes ;Marcs Antonio de Oliveira

出　　处：Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica. 2020 ;2(19):e11629.doi:10.15628/rbept.2020.11629

出版社：IFRN

文章 ID：257837789

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5.A utilização do RPG “EPIDEMIA” como estratégia metodológica para o ensino de Ciências e Geografia no Ensino Fundamental a partir de uma perspectiva CTS

作　　者：José Renato Renato Pereira Brasil ;Jucieude de Lucena Evangelista ;Albino Oliveira Nunes 等

出　　处：Revista Insignare Scientia. 2020 ;3(5):486-499.doi:10.36661/2595-4520.2020v3i5.11425

出版社：Universidade Federal da Fronteira Sul

文章 ID：257845384

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6.O enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS): uma possibilidade de motivação discente

作　　者：Francisco Antonio de Sousa ;Marcelo Nunes Coelho ;Albino Oliveira Nunes

出　　处：Research, Society and Development. 2020 ;9(9):1-21.doi:10.33448/rsd-v9i9.7431

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：255055550

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7.As atitudes de estudantes da rede brasileira de educação tecnológica sobre as relações entre ciência-tecnologia - sociedade- ambiente (CTSA)

作　　者：Albino Oliveira Nunes ;Ótom Anselmo de Oliveira ;José Araújo Amaral 等

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2013 ;(Extra):2589-2594.

出版社：Universitat de València

文章 ID：185580104

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8.A produção do conhecimento em ensino de ciências no Oeste Potiguar: análise das dissertações defendidas em dois programas de pós-graduação em ensino

作　　者：Albino Oliveira Nunes ;Leonardo Alcântara Alves ;Luciana Medeiros Bertini 等

出　　处：Revista Insignare Scientia. 2021 ;4(5).doi:10.36661/2595-4520.2021v4i5.12559

出版社：Universidade Federal da Fronteira Sul

文章 ID：1035194005

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9.Concepções dos professores de química sobre o livro didático e a abordagem CTS

作　　者：IVANESSA ;Albino Oliveira Nunes

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(50).doi:10.17227/ted.num50-10549

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：1037456781

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10.O enfoque CTS na educação profissional e tecnológica: uma revisão do campo entre os anos 1995 e 2020

作　　者：Elison Victor Braga da Silva ;Albino Oliveira Nunes Albino Nunes ;Josivânia Marisa Dantas Josivânia Dantas

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(50).doi:10.17227/ted.num50-12129

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：1037456785

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