作 者:Fabio Abrantes Diniz ;Thiago Reis da Silva ;Francisco Eduardo Silva Alencar
出 处:Revista Brasileira de Computação Aplicada. 2016 ;8(1):50-63.doi:10.5335/rbca.2015.5227
出 版 社:Universidade de Passo Fundo (UPF)
文 章 ID:184665943
作 者:Marcos Vinicius de Andrade Lima ;Carla Katarina Monteiro Marques ;Rommel Wladimir de Lima 等
出 处:RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2013 ;11(1).
出 版 社:CINTED/UFRGS
文 章 ID:100116810
作 者:Roberto Douglas da Costa ;Rommel Wladimir de Lima ;Thiago Reis da Silva 等
出 处:RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2013 ;11(1).
出 版 社:CINTED/UFRGS
文 章 ID:100116824
作 者:Thiago Reis da Silva ;Rommel Wladimir de Lima ;Carla Katarina de Monteiro Marques 等
出 处:RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2013 ;11(3).
出 版 社:CINTED/UFRGS
文 章 ID:100116897
作 者:Tainá Jesus Medeiros ;Thiago Reis da Silva ;Eduardo Henrique da Silva Aranha
出 处:RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2013 ;11(3).
出 版 社:CINTED/UFRGS
文 章 ID:100116946
作 者:Selma Márcia Pontes Teixeira Rocha ;Rommel Wladimir de Lima ;Thiago Reis da Silva 等
出 处:Circuito da Tecnologia da Informação do Instituto Federal Fluminense. 2012 ;7(0).
出 版 社:Circuito da Tecnologia da Informação do Instituto Federal Fluminense
文 章 ID:100561712
作 者:Thiago Reis da Silva ;Tainá Medeiros ;Handerson Medeiros 等
出 处:Revista Brasileira de Informática na Educação. 2015 ;23(01):182.doi:10.5753/rbie.2015.23.01.182
出 版 社:Revista Brasileira de Informática na Educação
文 章 ID:105403931
作 者:Thiago Reis da Silva ;Tainá Medeiros ;Handerson Medeiros 等
出 处:Revista Brasileira de Informática na Educação. 2015 ;23(1):182.doi:10.5753/rbie.2015.23.01.182
出 版 社:Revista Brasileira de Informática na Educação
文 章 ID:206238841
作 者:Thiago Reis da Silva ;Leilson Dutra da Silva ;Luiz Leonardo Duarte Garcia 等
出 处:RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2020 ;18(1):162-175.doi:10.22456/1679-1916.105952
出 版 社:CINTED/UFRGS
文 章 ID:256362142
作 者:Alisson Emanuel Diniz Santos ;Thiago Reis da Silva ;Felipe Gonçalves dos Santos 等
出 处:RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2020 ;18(1):162-175.doi:10.22456/1679-1916.106043
出 版 社:CINTED/UFRGS
文 章 ID:256362180