1.Reseña de "Gender and the politics of history" de Joan Wallach Scott

作　　者：Sandra Patricia Rodríguez Ávila

出　　处：Tabula Rasa. 2005 ;(3):347-352.

出版社：Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca

文章 ID：98106807

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2.Educación, subjetividades y memoria en procesos de transición política

作　　者：Martha Cecilia Herrera ;Sandra Patricia Rodríguez Ávila

出　　处：Revista Colombiana de Educación. 2016 ;(71):13-22.doi:10.17227/01203916.71rce13.22

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：249276876

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3.Formación de maestros para el presente: memoria y enseñanza de la historia reciente

作　　者：Sandra Patricia Rodríguez Ávila

出　　处：Revista Colombiana de Educación. 2012 ;(62):165-188.doi:10.17227/01203916.1633

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：249277014

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4.La educación para la primera infancia en Iberoamérica

作　　者：Sandra Patricia Rodríguez Ávila

出　　处：Pedagogía y Saberes. 2003 ;(19):31-42.doi:10.17227/01212494.19pys31.42

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：255230314

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5.Prácticas de policía: apuntes para una arqueología de la educación en Santafé colonial

作　　者：Sandra Patricia Rodríguez Ávila

出　　处：Memoria y Sociedad. 2004 ;8(17):27-39.

出版社：Pontificia Universidad Javeriana

文章 ID：100734217

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6.Los efectos de las políticas de calidad en las licenciaturas en Colombia: balance y alternativas

作　　者：Sandra Patricia Rodríguez Ávila ;Olga Cecilia Díaz Flórez ;Diego Hernán Arias Gómez

出　　处：Revista Colombiana de Educación. 2021 ;1(81).doi:10.17227/rce.num81-10688

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：1037121295

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