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标题：La educación para la primera infancia en Iberoamérica
其他标题：La educación para la primera infancia en Iberoamérica
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作者：Sandra Patricia Rodríguez Ávila
期刊名称：Pedagogía y Saberes
印刷版ISSN：0121-2494
出版年度：2003
期号：19
页码：31-42
DOI：10.17227/01212494.19pys31.42
出版社：Universidad Pedagógica Nacional
摘要：Para analizar la noción de infancia en relación con las prácticas educativas que la han configurado, el presente artículo propone un análisis a partir de tres momentos históricos en los cuales, la preocupación sobre la educación de la infancia, reviste características particulares. En primer lugar se encuentra el asistencialismo y la prevención que definió las prácticas adelantadas con la población infantil desde finales del siglo XIX hasta la primera mitad del siglo XX; luego se aborda el aprestamiento y la preparación para la vida escolar y social, que se hizo fuerte entre los años sesenta y ochenta; por último se presenta la Educación Inicial como derecho fundamental de la infancia que viene apareciendo en el último decenio. A partir de este recorrido histórico el documento concluye cuestionando la vigencia de la idea occidental moderna de infancia, de cara a los nuevos procesos educativos.
关键词：Infancia; prácticas educativas; población infantil; educación. (es) Childhood; educational practices; infantile population; education. (en)