1.Extension d’IMS-LIP pour supporter l’apprentissage pervasif

作　　者：Mona LAROUSSI

出　　处：Frantice.net. 2012 ;(4).

出版社：Université de Limoges

文章 ID：85488051

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2.Vers une modélisation standardisée des traces des apprenants

作　　者：Manel Ben Sassi et Mona LAROUSSI

出　　处：Frantice.net. 2012 ;(5).

出版社：Université de Limoges

文章 ID：85488062

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3.Fractal Adaptive Web Service for Mobile Learning

作　　者：Ichraf Tirellil ;Mona Laroussi ;Alain Derycke 等

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2006 ;1(2).

出版社：#65533;assel university press GmbH

文章 ID：203642876

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4.Editorial

作　　者：Mona Laroussi ;Jacques Béziat

出　　处：Frantice.net. 2016 ;(12-13).

出版社：Université de Limoges

文章 ID：218337003

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5.Scénarios d’apprentissage flexibles

作　　者：Mona Laroussi ;Catherine Dhaussy

出　　处：Frantice.net. 2016 ;(12-13).

出版社：Université de Limoges

文章 ID：218337011

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6.Editorial

作　　者：Mona Laroussi

出　　处：Frantice.net. 2013 ;(7).

出版社：Université de Limoges

文章 ID：218337049

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7.A Pervasive e-Learning Design Methodology

作　　者：Jihen Malek ;Mona Laroussi ;Alain Derycke 等

出　　处：UPGRADE: The European Journal for the Informatics Professional. 2011 ;XII(02).

出版社：Council of European Professional Informatics Societies

文章 ID：187150200

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	有本地全文	4篇
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	Ichraf Tirellil	1篇
	Jacques Béziat	1篇
	Jihen Malek	1篇
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	Mona LAROUSSI	1篇

	Frantice.net	5篇
	International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)	1篇
	UPGRADE: The European Journal for the Informatics Professional	1篇

	2016	2篇
	2013	1篇
	2012	2篇
	2011	1篇
	2006	1篇