作 者:Lorenz Lassnigg
出 处:European Journal for Research on the Education and Learning of Adults. 2011 ;2(1):37-55.doi:10.3384/rela.2000-7426.rela0028
出 版 社:Linköping University Electronic Press
文 章 ID:83123635
作 者:Lorenz Lassnigg
出 处:Papers : Revista de Sociologia. 2011 ;96(4):1097-1123.
出 版 社:Universitat Autònoma de Barcelona
文 章 ID:184689134
作 者:Lorenz Lassnigg
出 处:Magazin erwachsenenbildung.at : Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. 2013 ;(18).
出 版 社:Bundesminsterium für Unterricht, Kunst und Kultur, Bundesinstitut für Erwachsenenbildung
文 章 ID:113244230
作 者:Lorenz Lassnigg
出 处:Magazin erwachsenenbildung.at : Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. 2014 ;(21).
出 版 社:Bundesminsterium für Unterricht, Kunst und Kultur, Bundesinstitut für Erwachsenenbildung
文 章 ID:113244272
作 者:Lorenz Lassnigg ;Kurt Schmid
出 处:Magazin erwachsenenbildung.at : Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. 2014 ;(23).
出 版 社:Bundesminsterium für Unterricht, Kunst und Kultur, Bundesinstitut für Erwachsenenbildung
文 章 ID:113244310
作 者:Lorenz Lassnigg ;Mario Steiner ;Stefan Vogtenhuber
出 处:Magazin erwachsenenbildung.at : Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. 2014 ;(23).
出 版 社:Bundesminsterium für Unterricht, Kunst und Kultur, Bundesinstitut für Erwachsenenbildung
文 章 ID:113244321
作 者:Lorenz Lassnigg
出 处:Magazin erwachsenenbildung.at : Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. 2014 ;(23).
出 版 社:Bundesminsterium für Unterricht, Kunst und Kultur, Bundesinstitut für Erwachsenenbildung
文 章 ID:113244327
作 者:Lorenz Lassnigg ;Martin Unger
出 处:IB Revija. 2008 ;1:22-22.
出 版 社:Urad za Makroekonomske Analize in Razvoj (UMAR) / Institute of Macroeconomic Analysis and Development (IMAD)
文 章 ID:46991337
作 者:Lorenz Lassnigg
出 处:Papers : Revista de Sociologia. 2011 ;96(4):1097-1123.
出 版 社:Universitat Autònoma de Barcelona
文 章 ID:74003151
作 者:Lorenz Lassnigg
出 处:Magazin erwachsenenbildung.at : Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. 2007 ;(2).
出 版 社:Bundesminsterium für Unterricht, Kunst und Kultur, Bundesinstitut für Erwachsenenbildung
文 章 ID:174695942