1.Analysis of the Relationship between the Resiliency Level and Problem Solving Skills of University Students

作　　者：Yelkin Diker Coşkun ;Yelkin Diker Coşkun ;Çağla Garipağaoğlu 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;114:673-680.doi:10.1016/j.sbspro.2013.12.766

出版社：Elsevier

文章 ID：1006511277

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2.Scale of Teachers’ Beliefs on the Effect of the Use of Mobile Devices on Students

作　　者：Yelkin Diker Coşkun ;Yelkin Diker Coşkun ;Gonca Kizilkaya Cumaoğlu 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;106:2299-2306.doi:10.1016/j.sbspro.2013.12.263

出版社：Elsevier

文章 ID：1019267842

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3.A study on the assesment of undergraduate students’ learning preference

作　　者：Melek Demirel ;Melek Demirel ;Yelkin Diker Coşkun 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):4429-4435.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.706

出版社：Elsevier

文章 ID：1019243527

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4.School counselors’ views about the individualized educational program practices

作　　者：Yelkin Diker Coşkun ;Yelkin Diker Coşkun

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;9:1629-1633.doi:10.1016/j.sbspro.2010.12.377

出版社：Elsevier

文章 ID：1019244832

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5.Lifelong learning tendency scale: the study of validity and reliability

作　　者：Yelkin Diker Coşkun ;Yelkin Diker Coşkun ;Melek Demirel 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;5:2343-2350.doi:10.1016/j.sbspro.2010.07.461

出版社：Elsevier

文章 ID：1019201305

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6.Öğretmenlerin Akademik Erteleme Davranışı İle Teknoloji Kullanım Özellikleri Arasındaki İlişki

作　　者：Gonca KIZILKAYA CUMAOĞLU - Yelkin DİKER COŞKUN

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2012 ;7(4-II):2237-2247.doi:10.7827/TurkishStudies.4140

出版社：Turkish studies publisher

文章 ID：216721904

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7.The Effects of the Technology-Integrated Writing Lessons: CIPP Model of Evalution

作　　者：Merve OFLAZ ;Yelkin DİKER COŞKUN ;Özgür BOLAT

出　　处：Turkish Online Journal of Educational Technology. 2022 ;21(1).

出版社：Turkish Online Journal of Educational Technology

文章 ID：1037775392

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