1.LAS ACTITUDES AMBIENTALES DE PROFESORES DE PRIMARIA EN FORMACIÓN A TRAVÉS DEL PROYECTO ROSES

作　　者：Mayra García-Ruiz ;Mayra García-Ruiz ;Senddey Maciel Magaña 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX):3447-3453.

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：1037456896

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2.La ciencia, la tecnología y la problemática socioambiental: secuencias de enseñanza-aprendizaje para promover actitudes adecuadas en los futuros profesores de Primaria

作　　者：Mayra Garcia-Ruiz ;Senddey Maciel Magaña ;Ángel Vázquez Alonso

出　　处：Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2014 ;13(3):267-291.

出版社：Universidade de Vigo

文章 ID：249034559

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3.La naturaleza de la ciencia y la tecnología en la formación de profesores de primaria. En torno a una mejor comprensión desde la perspectiva de género

作　　者：Mayra García-Ruiz ;Senddey Maciel Magaña ;Raúl Calixto Flores

出　　处：Interacções. 2015 ;11(34).doi:10.25755/int.6925

出版社：Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém

文章 ID：238893277

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4.La problemática socioambiental y la naturaleza de la ciencia y la tecnología: promoviendo un cambio para mejorar su comprensión

作　　者：Mayra García-Ruiz ;Isidora López ;Senddey Maciel

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2013 ;(Extra):1495-1501.

出版社：Universitat de València

文章 ID：185579820

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