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	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2013	1篇
	2010	2篇

作者

	Savas Basturk	3篇
	Gulden Donmez	1篇
	Ilyas Yavuz	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	2篇
	Turkish Journal of Education	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

土耳其

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Savas Basturk")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Pre-service mathematical teachers’ knowledge of different teaching methods of the limit and continuity concept

作　　者：Gulden Donmez ;Gulden Donmez ;Savas Basturk 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):462-465.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.044

出版社：Elsevier

文章 ID：1019242879

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2.Investigating causal attributions of success and failure on mathematics instructions of students in turkish high schools

作　　者：Savas Basturk ;Savas Basturk ;Ilyas Yavuz 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):1940-1943.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.260

出版社：Elsevier

文章 ID：1019243087

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3.Examining Classroom Teachers’ Concept Images of Textbook

作　　者：Savas Basturk

出　　处：Turkish Journal of Education. 2013 ;2(1):57.

出版社：Turkish Journal of Education

文章 ID：181207319

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