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4篇

出版年度

	2014	1篇
	2013	1篇
	2012	2篇

作者

	Ruth Harman	4篇
	Cory A. Buxton	2篇
	Martha Allexsaht-Snider	2篇
	Kinga Varga-Dobai	1篇
	Literacy University of Georgia	1篇

	Nicole Siffrinn	1篇
	Social Studies Education University of Georgia	1篇

来源期刊

	International Journal of Multicultural Education	2篇
	Journal of Language and Literacy Education	1篇
	Norteamérica	1篇

学科主题

	教育	3篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	美国	3篇
	墨西哥	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Review of Research Methods in Linguistics

作　　者：Nicole Siffrinn ;Ruth Harman

出　　处：Journal of Language and Literacy Education. 2014 ;10(2):162.

出版社：The University of Georgia

文章 ID：174741816

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2.Critical Performative Pedagogy: Emergent Bilingual Learners Challenge Local Immigration Issues

作　　者：Ruth Harman ;Kinga Varga-Dobai

出　　处：International Journal of Multicultural Education. 2012 ;14(2).

出版社：Eastern University

文章 ID：99997743

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3.Challenging Anti-Immigration Discourses in School and Community Contexts

作　　者：Martha Allexsaht-Snider ;Social Studies Education University of Georgia ;Cory A. Buxton 等

出　　处：International Journal of Multicultural Education. 2012 ;14(2).

出版社：Eastern University

文章 ID：99997745

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4.Research and Praxis On Challenging Anti-immigration Discourses in School and Community Contexts

作　　者：Martha Allexsaht-Snider ;Cory A. Buxton ;Ruth Harman

出　　处：Norteamérica. 2013 ;8(Número Especial):191-217.doi:10.20999/nam.2013.c008

出版社：Universidad Nacional Autónoma de México

文章 ID：255227744

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