1.Validación de una escala de medida del impacto del aprendizaje-servicio en el desarrollo de las competencias profesionales de los estudiantes en formación docente

作　　者：Rosa M. Rodríguez-Izquierdo ;Rosa M. Rodríguez-Izquierdo

出　　处：Revista Mexicana de Psicología. 2019 ;36(1):63-73.

出版社：Sociedad Mexicana de Psicología A.C.

文章 ID：236167615

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2.LAS TIC COMO ECOSISTEMA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA COMPETENCIA INTERCULTURAL

作　　者：Rosa M. Rodríguez-Izquierdo

出　　处：Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado. 2015 ;19(1):309-329.

出版社：Universidad de Granada

文章 ID：112872253

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3.Uso pedagógico de la pizarra digital interactiva en la enseñanza y el aprendizaje. Un estudio de caso

作　　者：Rosa M. Rodríguez-Izquierdo ;Alicia González-Pérez

出　　处：Educatio Siglo XXI. 2016 ;34(3 Noviembr):119-136.doi:10.6018/j/275971

出版社：

文章 ID：249412169

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4.Cultura escolar vs cultura familiar: vincular escuela, familia y comunidad desde la pedagogía culturalmente responsiva

作　　者：Rosa M. Rodríguez-Izquierdo

出　　处：Interacções. 2017 ;13(43).doi:10.25755/int.12029

出版社：Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém

文章 ID：238893124

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5.Creencias acerca de la interculturalidad y las prácticas educativas interculturales de los estudiantes universitarios de educación social en el contexto español

作　　者：Rosa M. Rodríguez-Izquierdo

出　　处：Perfiles Educativos. 2016 ;XXXVIII(152):128-145.

出版社：Universidad Nacional Autónoma de México

文章 ID：231495622

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