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2篇

出版年度

2019

2篇

作者

	Randolph, Kathleen M.	2篇
	Bielskus-Barone, Kristina D.	1篇
	Duffy, Mary Lou	1篇
	Finnegan, Lisa A.	1篇
	Miller, Katie M.	1篇

来源期刊

The Journal of Special Education Apprenticeship

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Randolph, Kathleen M.")))) )) ) )"

共 2 条记录

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1.Supporting Student Knowledge Using Formative Assessment and Universal Design for Learning Expression

作　　者：Finnegan, Lisa A. ;Miller, Katie M. ;Randolph, Kathleen M. 等

出　　处：The Journal of Special Education Apprenticeship. 2019 ;8(2):7-21.

出版社：California State University, San Bernardino

文章 ID：239850016

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2.Using iCoaching to support teachers’ implementation of evidence-based practices

作　　者：Randolph, Kathleen M. ;Duffy, Mary Lou

出　　处：The Journal of Special Education Apprenticeship. 2019 ;8(2):9-16.

出版社：California State University, San Bernardino

文章 ID：239850018

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