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4篇

出版年度

	2017	1篇
	2008	2篇
	2007	1篇

作者

	Patricia Somers	4篇
	Arinda Rodriguez	1篇
	Diane Ginsburg	1篇
	Janet Solis Rodriguez	1篇
	Marilia Morosini	1篇

	Maryellen Mills	1篇
	Rosalir Viebrantz	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

Educação

4篇

学科主题

教育

4篇

语种

葡萄牙语

4篇

国别/地区

巴西

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Patricia Somers")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Gênero e outras variáveis que influenciam na procrastinação acadêmica

作　　者：Patricia Somers

出　　处：Educação. 2008 ;31(1).

出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：184656301

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2.Utilização de métodos qualitativos na avaliação do desenvolvimento profissional na educação continuada

作　　者：Patricia Somers ;Maryellen Mills ;Diane Ginsburg 等

出　　处：Educação. 2007 ;30(3).

出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：184656567

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3.Gênero e outras variáveis que influenciam na procrastinação acadêmica

作　　者：Patricia Somers

出　　处：Educação. 2008 ;31(01).

出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：46435109

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4.Internationalization in U.S. universities: history, philosophy, practice, and future

作　　者：Marilia Morosini ;Patricia Somers ;Arinda Rodriguez 等

出　　处：Educação. 2017 ;40(3):305-314.doi:10.15448/1981-2582.2017.3.28970

出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：213288519

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1

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