1.The use of circumlocution in the foreign language context

作　　者：PATRICIA SALAZAR CAMPILLO

出　　处：Porta Linguarum. 2006 ;(5):7-15.

出版社：Universidad de Granada * Departamento de Didactica de la Lengua y la Literatura

文章 ID：87776970

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2.Focus on form tasks and the provision of corrective feedback

作　　者：Patricia Salazar Campillo

出　　处：Ibérica. 2006 ;(11):123-138.

出版社：Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos

文章 ID：97882975

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3.Openings and Closing in Emails by CLIL Students: A Pedagogical Proposal

作　　者：Victòria Codina-Espurz ;Patricia Salazar-Campillo

出　　处：English Language Teaching. 2019 ;12(2):57-67.doi:10.5539/elt.v12n2p57

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：230805646

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4.Refusal Strategies: a proposal from a sociopragmatic approach

作　　者：Patricia Salazar Campillo

出　　处：RAEL. 2009 ;2009(08):139-150.

出版社：AESLA/FAC Cien Human & Social

文章 ID：47467827

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5.Student-initiated email communication: An analysis of openings and closings by Spanish EFL learners

作　　者：Patricia Salazar Campillo

出　　处：Sintagma : Revista de Lingüística. 2018 ;30:1-93.doi:10.21001/sintagma.2018.30.05

出版社：Universitat de Lleida (Catalonya)

文章 ID：264804347

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