作　　者：Parisa Farrokh ;Kambiz Mahmoodzadeh

出　　处：International Review of Social Sciences and Humanities. 2012 ;3(2):109-114.

出 版 社：International Review of Social Sciences and Humanities

文 章 ID：86839690

作　　者：Parisa FARROKH

出　　处：Limbaj si context. 2015 ;(1375):12.

出 版 社：Presa universitara balteana

文 章 ID：112956489

作　　者：Parisa Farrokh

出　　处：English Language and Literature Studies. 2011 ;1(2):74.doi:10.5539/ells.v1n2p74

出 版 社：Canadian Center of Science and Education

文 章 ID：76226702

作　　者：Parisa Farrokh ;Fatemeh Sharifi

出　　处：International Journal of Instruction. 2019 ;12(3):1-14.

出 版 社：International Journal of Instruction

文 章 ID：243739796

作　　者：Parisa FARROKH

出　　处：Limbaj si context. 2011 ;(2):12.

出 版 社：Presa universitara balteana

文 章 ID：174797546

作　　者：Parisa Farrokh ;Ayda Rahmani

出　　处：Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education. 2017 ;2(1):1-23.doi:10.1186/s40862-017-0033-z

出 版 社：Springer Verlag

文 章 ID：255012256

作　　者：Parisa Farrokh

出　　处：REMIE : Multidisciplinary Journal of Educational Research. 2017 ;7(3):287-316.doi:10.17583/remie.2017.2775

出 版 社：Hipatia Press

文 章 ID：255056495

作　　者：Parisa Farrokh

出　　处：Learning & Teaching in Higher Education: Gulf Perspectives. 2019 ;16(1).doi:10.18538/lthe.v16.n1.315

出 版 社：Zayed University Press

文 章 ID：258564930

作　　者：Fariba Mansouri Koohestani ;Narjes Banou Sabouri ;Parisa Farrokh 等

出　　处：Journal of Language Teaching and Research. 2018 ;9(3):534.doi:10.17507/jltr.0903.12

出 版 社：Academy Publisher

文 章 ID：264869185