作 者:Lesley Gourlay
出 处:Journal of Electronic Publishing. 2016 ;19(2):1-1.doi:10.3998/3336451.0019.203
出 版 社:University of Michigan Press
文 章 ID:254927841
作 者:Lesley Gourlay
出 处:Research in Learning Technology. 2014 ;22.doi:10.3402/rlt.v22.24720
出 版 社:Research in Learning Technology
文 章 ID:232911642
作 者:Norm Friesen ;Lesley Gourlay ;Martin Oliver
出 处:Research in Learning Technology. 2013 ;21.doi:10.3402/rlt.v21.23834
出 版 社:Research in Learning Technology
文 章 ID:232911670
作 者:Lesley Gourlay
出 处:Research in Learning Technology. 2013 ;21.doi:10.3402/rlt.v21i0.22393
出 版 社:Research in Learning Technology
文 章 ID:232911672
作 者:Lesley Gourlay ;Mary Hamilton ;Mary Rosalind Lea
出 处:Research in Learning Technology. 2013 ;21.doi:10.3402/rlt.v21.21438
出 版 社:Research in Learning Technology
文 章 ID:232911673
作 者:Lesley Gourlay
出 处:Research in Learning Technology. 2013 ;21(0).doi:10.3402/rlt.v21i0.22393
出 版 社:Research in Learning Technology
文 章 ID:100032716
作 者:Lesley Gourlay ;Mary Hamilton ;Mary Rosalind Lea
出 处:Research in Learning Technology. 2013 ;21(0).doi:10.3402/rlt.v21.21438
出 版 社:Research in Learning Technology
文 章 ID:100032843
作 者:Norm Friesen ;Lesley Gourlay ;Martin Oliver
出 处:Research in Learning Technology. 2013 ;21(0).doi:10.3402/rlt.v21.23834
出 版 社:Research in Learning Technology
文 章 ID:100032882
作 者:Lesley Gourlay
出 处:Research in Learning Technology. 2014 ;22(0).doi:10.3402/rlt.v22.24720
出 版 社:Research in Learning Technology
文 章 ID:100032967