作　　者：John Bourne ;Dale Harris ;Frank Mayadas

出　　处：Online Learning. 2019 ;9(1):15-42.doi:10.24059/olj.v9i1.1800

出 版 社：Online Learning Consortium

文 章 ID：255228844

作　　者：Choonhapong Thaiupathump ;John Bourne ;Olin Campbell

出　　处：Online Learning. 2019 ;3(2):1-19.doi:10.24059/olj.v3i2.1913

出 版 社：Online Learning Consortium

文 章 ID：255228898

作　　者：John Bourne ;Janet C. Moore ;John Sener 等

出　　处：Online Learning. 2019 ;10(3):3-18.doi:10.24059/olj.v10i3.1752

出 版 社：Online Learning Consortium

文 章 ID：255228928

作　　者：Frank Mayadas ;John Bourne ;Paul Bacsich

出　　处：Online Learning. 2019 ;13(2):49-56.doi:10.24059/olj.v13i2.1667

出 版 社：Online Learning Consortium

文 章 ID：255229561

作　　者：Martin Hall ;Mike Keppell ;John Bourne

出　　处：Research in Learning Technology. 2010 ;18(3).doi:10.1080/09687769.2010.529314"/> Skip to main content

出 版 社：Research in Learning Technology

文 章 ID：232911774

作　　者：Martin Hall ;Mike Keppell ;John Bourne

出　　处：Research in Learning Technology. 2010 ;18(3).doi:10.3402/rlt.v18i3.10760

出 版 社：Research in Learning Technology

文 章 ID：100032653

作　　者：Martin Hall ;Mike Keppell ;John Bourne

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2010 ;26(8).

出 版 社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文 章 ID：1025232237