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13篇

出版年度

	2016	1篇
	2012	2篇
	2011	2篇
	2009	1篇
	2007	1篇

	2005	2篇
	2004	1篇
	2001	1篇
	1999	1篇
	1998	1篇

作者

	Janice Whatley	13篇
	Danuta Zakrzewska	2篇
	Elena Zaitseva	2篇
	Frances Bell	2篇
	Jan Shaylor	2篇

	Philip Barker	2篇
	Richard Bell	2篇
	Simon Ireland	2篇
	Amrey Ahmad	1篇
	Beryl Starr	1篇
	Brian Turton	1篇
	Bruce Ingraham	1篇
	Chris Jones	1篇
	Geoff Goolnik	1篇
	Gordon Ritchie	1篇
	Harish Ravat	1篇
	John Robertson	1篇
	Mantz Yorke	1篇
	Mireia Asensio	1篇
	Paul van Schaik	1篇
	Peter Funnell	1篇
	Robert Sherratt	1篇
	Tony Cook	1篇

来源期刊

	Issues in Informing Science and Information Technology	7篇
	Research in Learning Technology	3篇
	Journal of Information Technology Education: Research	2篇
	Interdisciplinary Journal of e-Skills and Lifelong Learning	1篇

学科主题

	计算技术、计算机技术	7篇
	计算机的应用	3篇
	高等教育	3篇
	教育	2篇
	图书馆学	1篇

语种

英文

13篇

国别/地区

	美国	10篇
	英国	3篇

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共 13 条记录

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1.Are We Ready to Go Live with Our Team Projects?

作　　者：Janice Whatley

出　　处：Issues in Informing Science and Information Technology. 2016 ;13:159-169.doi:10.28945/3481

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：176753678

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2.Reviews

作　　者：Philip Barker ;Geoff Goolnik ;Harish Ravat 等

出　　处：Research in Learning Technology. 1999 ;7(2).doi:10.3402/rlt.v7i2.11541

出版社：Research in Learning Technology

文章 ID：100032561

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3.Taking over someone else's design: implications for the tutor's role in networked learning

作　　者：Mireia Asensio ;Janice Whatley ;Chris Jones

出　　处：Research in Learning Technology. 2001 ;9(3).doi:10.3402/rlt.v9i3.12041

出版社：Research in Learning Technology

文章 ID：100032613

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4.Evaluation of a Team Project Based Learning Module for Developing Employability Skills

作　　者：Janice Whatley

出　　处：Issues in Informing Science and Information Technology. 2012 ;9:075-092.doi:10.28945/1605

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：102579256

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5.Integrating IT Skills into a Business School’s Programmes

作　　者：Janice Whatley ;Simon Ireland ;Richard Bell

出　　处：Issues in Informing Science and Information Technology. 2011 ;8:143-155.doi:10.28945/1410

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：102579292

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6.CAB - Collaboration across Borders: Peer Evaluation for Collaborative Learning

作　　者：Janice Whatley ;Frances Bell ;Jan Shaylor 等

出　　处：Issues in Informing Science and Information Technology. 2005 ;2:033-048.doi:10.28945/809

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：102579592

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7.Using Video to Record Summary Lectures to Aid Students' Revision

作　　者：Janice Whatley ;Amrey Ahmad

出　　处：Interdisciplinary Journal of e-Skills and Lifelong Learning. 2007 ;3:185-196.doi:10.28945/393

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：102579997

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8.Ground Rules in Team Projects: Findings from a Prototype System to Support Students

作　　者：Janice Whatley

出　　处：Journal of Information Technology Education: Research. 2009 ;8:161-176.doi:10.28945/165

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：102580658

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9.An Agent System to Support Student Teams Working Online

作　　者：Janice Whatley

出　　处：Journal of Information Technology Education: Research. 2004 ;3:053-063.doi:10.28945/288

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：102580780

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10.Evaluation of a Team Project Based Learning Module for Developing Employability Skills

作　　者：Janice Whatley

出　　处：Issues in Informing Science and Information Technology. 2012 ;9:75-92.

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：77083402

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