1.Teachers’ Understanding of Climate Change

作　　者：Tomáš Miléř ;Tomáš Miléř ;Jan Hollan 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;69:1437-1442.doi:10.1016/j.sbspro.2012.12.083

出版社：Elsevier

文章 ID：1019257781

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2.Graphs and Dynamic Modeling as a Motivating Tool in Teaching Physics

作　　者：Renáta Bednárová ;Renáta Bednárová ;Jan Válek 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;69:1827-1835.doi:10.1016/j.sbspro.2012.12.133

出版社：Elsevier

文章 ID：1019257831

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3.Immersed into Digital World: Learning and Students’ Perception

作　　者：Jan Válek ;Jan Válek ;Petr Sládek 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;69:1866-1870.doi:10.1016/j.sbspro.2012.12.139

出版社：Elsevier

文章 ID：1019257837

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4.Dynamic modeling in PHP

作　　者：Petr Sládek ;Petr Sládek ;Jan Válek 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;12:157-163.doi:10.1016/j.sbspro.2011.02.022

出版社：Elsevier

文章 ID：1019248807

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5.Remote laboratory – new possibility for school experiments

作　　者：Petr Sládek ;Petr Sládek ;Lukáš Paweraa Jan Válek 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;12:164-167.doi:10.1016/j.sbspro.2011.02.023

出版社：Elsevier

文章 ID：1019248808

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6.Study of Materials and Technique of Late Baroque Stucco Decorations: Baldassarre Fontana from Ticino to Czechia

作　　者：Marta Caroselli ;Jan Válek ;Jana Zapletalová 等

出　　处：Heritage. 2021 ;4(3):1737-1753.doi:10.3390/heritage4030097

出版社：MDPI AG

文章 ID：1035721506

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	Jan Válek	5篇
	Petr Sládek	5篇
	Alberto Felici	1篇
	Dita Frankeová	1篇
	Giacinta Jean	1篇

	Giovanni Nicoli	1篇
	Jan Hollan	1篇
	Jana Zapletalová	1篇
	Lukáš Paweraa Jan Válek	1篇
	Marta Caroselli	1篇
	Petr Kozlovcev	1篇
	Renáta Bednárová	1篇
	Tomáš Miléř	1篇

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	2021	1篇
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