1.From interactive to collaborative problem solving: Current issues in the Programme for International Student Assessment

作　　者：Greiff, Samuel

出　　处：Review of Psychology. 2012 ;19(2):111-121.

出版社：Naklada Slap

文章 ID：84709538

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2.The Process of Solving Complex Problems

作　　者：Fischer, Andreas ;Greiff, Samuel ;Funke, Joachim

出　　处：The Journal of Problem Solving. 2012 ;4(1):3.doi:10.7771/1932-6246.1118

出版社：Purdue University

文章 ID：184283605

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3.Perspectives on Problem Solving in Educational Assessment: Analytical, Interactive, and Collaborative Problem Solving

作　　者：Greiff, Samuel ;Holt, Daniel V. ;Funke, Joachim

出　　处：The Journal of Problem Solving. 2013 ;5(2):5.doi:10.7771/1932-6246.1153

出版社：Purdue University

文章 ID：184283628

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4.Editorial: Advancements in Technology-Based Assessment: Emerging Item Formats, Test Designs, and Data Sources

作　　者：Goldhammer, Frank ;Scherer, Ronny ;Greiff, Samuel

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;10:1-4.doi:10.3389/fpsyg.2019.03047

出版社：Frontiers Media

文章 ID：242896743

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5.What you see is what you (don't) get: a comment on Funke's (2014) opinion paper

作　　者：Greiff, Samuel ;Martin, Romain

出　　处：Frontiers in Psychology. 2014 ;5:1-3.doi:10.3389/fpsyg.2014.01120

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211422732

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6.Assessing 16 Fundamental Motives With Fewer Than 50 Items: Development and Validation of the German 16 Motives Research Scales (16mrs)

作　　者：Dörendahl, Jan ;Greiff, Samuel ;Niepel, Christoph

出　　处：Frontiers in Psychology. 2021 ;12:314.doi:10.3389/fpsyg.2021.562371

出版社：Frontiers Media

文章 ID：259893042

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	美国	2篇
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	Greiff, Samuel	6篇
	Funke, Joachim	2篇
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	Holt, Daniel V.	1篇
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	Niepel, Christoph	1篇
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	Frontiers in Psychology	3篇
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