1.A linguagem musical na geografia escolar: o pagode baiano como recurso na prática educativa

作　　者：Eduardo Oliveira Miranda ;Hellen Mabel Santana Silva

出　　处：Revista de Educação Popular. 2015 ;14(1):161-169.doi:10.14393/REP-v14n12015-rel03

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：105423887

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2.O TERREIRO DE CANDOMBLÉ MANSO GONGOMBIRA DINHANGA NGINJI COMO ESPAÇO DE EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR

作　　者：Ailma da Silva Conceição ;Eduardo Oliveira Miranda

出　　处：Periferia. 2019 ;:1-33.doi:10.12957/periferia.2019.36046

出版社：Universidade do Estado do Rio de Janeiro

文章 ID：249331081

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3.CORPO-TERRITÓRIO, DESENHO E PAISAGEM AFROBRASILEIRA: pode um corpo negro desenhar paisagens?

作　　者：Eduardo Oliveira Miranda

出　　处：InterEspaço. 2018 ;4(13):62-75.doi:10.18764/2446-6549.v4n13p62-75

出版社：Universidade Federal do Maranhão

文章 ID：249449736

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4.Teoria das representações sociais: a emergência epistemológica para a educação

作　　者：Jefferson Da Silva Moreira ;Eduardo Oliveira Miranda

出　　处：Educa. 2019 ;6(15):98-113.doi:10.26568/2359-2087.2019.3562

出版社：Universidade Federal de Rondônia

文章 ID：255105132

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5.AFRICANIDADES BRASILEIRAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE SALVADOR - BA: vamos dialogar com as nossas crianças?

作　　者：Eduardo Oliveira Miranda ;Quecia Silva Damascena

出　　处：Revista Odeere. 2019 ;4(7):180-198.doi:10.22481/odeere.v4i7.4303

出版社：Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)

文章 ID：255215224

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6.O TERREIRO DE CANDOMBLÉ MANSO GONGOMBIRA DINHANGA NGINJI COMO ESPAÇO DE EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR

作　　者：Ailma da Silva Conceição ;Eduardo Oliveira Miranda

出　　处：Periferia. 2020 ;12(3):268-301.doi:10.12957/periferia.2020.36046

出版社：Universidade do Estado do Rio de Janeiro

文章 ID：260777319

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7.RACHAR E DESPENCAR O CORPO-TERRITÓRIO

作　　者：EDUARDO OLIVEIRA MIRANDA

出　　处：Revista Interinstitucional Artes de Educar. 2021 ;7(1):1717-1737.doi:10.12957/riae.2021.54972

出版社：Universidade do Estado do Rio de Janeiro

文章 ID：260198202

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8.Graffiti/Pixação no chão da escola: reflexões do diário de campo para formação docente em geografia

作　　者：Jamila Reis Gomes ;Eduardo Oliveira Miranda ;Maria Cecília de Paula Silva

出　　处：Revista de Educação Popular. 2018 ;17(1):145-157.doi:10.14393/REP-v17n12018-rel03

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：226390305

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9.Diversidade étnico-racial na escola e a formação continuada de professoras do fundamental I para garantir a lei 11.645/2008 em Feira de Santana-BA

作　　者：Adriane Carneiro de Almeida ;Dailza Araújo Lopes ;Eduardo Oliveira Miranda

出　　处：Revista de Educação Popular. 2021 ;20(1):14-35.doi:10.14393/REP-2021-54358

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：1034425300

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