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出版年度

	2021	4篇
	2020	2篇
	2019	2篇
	2018	3篇
	2017	5篇

	2016	3篇
	2015	1篇
	2014	1篇

作者

	Antonio Amorim	19篇
	Maria Luiza Ferreira Duques	4篇
	Alessandro Franchin	2篇
	Alexey Adamov	2篇
	Alfredo Eurico da Matta	2篇

	Andreas Kürten	2篇
	Antti Onnela	2篇
	Ari Laaksonen	2篇
	Armin Hansel	2篇
	Arnaud P. Praplan	2篇
	Christina Williamson	2篇
	Daniela Wimmer	2篇
	Douglas R. Worsnop	2篇
	Federico Bianchi	2篇
	Gerhard Steiner	2篇
	Heikki Junninen	2篇
	Jani Hakala	2篇
	Jasmin Tröstl	2篇
	Jasper Kirkby	2篇
	Joachim Curtius	2篇
	John H. Seinfeld	2篇
	Jonathan Duplissy	2篇
	Josef Dommen	2篇
	João Almeida	2篇
	Juha Kangasluoma	2篇
	Katrianne Lehtipalo	2篇
	Kenneth S. Carslaw	2篇
	Linda Rondo	2篇
	Mariana Moraes Lopes	2篇
	Mario Simon	2篇
	Markku Kulmala	2篇
	Martin Breitenlechner	2篇
	Martin Heinritzi	2篇
	Matti P. Rissanen	2篇
	Mikko Sipilä	2篇
	Neil M. Donahue	2篇
	Nina Sarnela	2篇
	Paul M. Winkler	2篇
	Penglin Ye	2篇
	Richard C. Flagan	2篇

文章类型

Research Article

5篇

来源期刊

	Revista Ensino Interdisciplinar	4篇
	Proceedings of the National Academy of Sciences	2篇
	Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação	2篇
	Acta Scientiarum : Education	1篇
	Critica Educativa	1篇

	Educação	1篇
	Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação	1篇
	Research, Society and Development	1篇
	Revista Educação e Cultura Contemporânea	1篇
	Revista Educação e Emancipação	1篇
	Revista Educação e Políticas em Debate	1篇
	Revista Eletrônica de Educação	1篇
	Revista FSA	1篇
	Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade	1篇
	Revista de Gestão e Avaliação Educacional	1篇
	Scientific Reports	1篇

学科主题

	教育学	12篇
	教育	4篇
	自然科学总论	3篇
	政治、法律	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

	葡萄牙语	16篇
	英文	5篇

国别/地区

	巴西	18篇
	美国	2篇
	英国	1篇

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共 21 条记录

排序：全选导出：

1.Reduced anthropogenic aerosol radiative forcing caused by biogenic new particle formation

作　　者：Hamish Gordon ;Kamalika Sengupta ;Alexandru Rap 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2016 ;113(43):12053-12058.doi:10.1073/pnas.1602360113

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：184627732

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2.A INTEGRAÇÃO ENTRE ENSINO, FORMAÇÃO DOS EDUCADORES E AS APRENDIZAGENS DOS EDUCANDOS DA EJA

作　　者：Maria Luiza Ferreira Duques ;Antonio Amorim ;Érica Valéria Alves

出　　处：Revista Ensino Interdisciplinar. 2019 ;5(15):561-575.doi:10.21920/recei72019515561575

出版社：Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

文章 ID：249450201

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3.PROEJA PARA QUÊ?

作　　者：Michele Sena da Silva ;Antonio Amorim

出　　处：Revista Ensino Interdisciplinar. 2018 ;4(10):195-210.doi:10.21920/recei72018410195210

出版社：Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

文章 ID：249450292

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4.Gestão escolar democrática e EJA: o ideal e o real nas escolas públicas municipais

作　　者：Rita de Cássia Chagas Carvalho ;Antonio Amorim ;Maria Sacramento Aquino 等

出　　处：Critica Educativa. 2017 ;3(3):78-90.doi:10.22476/revcted.v3i3.228

出版社：Federal University of São Carlos (UFSCAR)

文章 ID：249450484

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5.Perspectiva da gestão do conhecimento e a educação de jovens e adultos: desafios e possibilidades

作　　者：Antonio Amorim ;Aldaíce Damasceno Rocha ;Alfredo Eurico da Matta

出　　处：Revista de Gestão e Avaliação Educacional. 2017 ;1(1):93-105.doi:10.5902/2318133825545

出版社：Universidade Federal de Santa Maria

文章 ID：249358630

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6.O DEBATE SOBRE IDENTIDADE, CULTURA E CONHECIMENTO EM UM PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PROCESSOS FORMATIVOS PARA A DOCÊNCIA E PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

作　　者：Maria Fernandes Laffin ;Audemara Rodrigues Nascimento ;Antonio Amorim

出　　处：Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade. 2016 ;25(47):77-88.doi:10.21879/faeeba2358-0194.2016.v25.n47.p77-88

出版社：UNEB

文章 ID：249487659

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7.O Curso de Pedagogia e suas Implicações na Formação do Educador da Eja / The Course of Pedagogy and its Implications in the Training of the Educator of the Eja

作　　者：Robson de Cássio Santos Dourado ;Romênia Barbosa de Carvalho ;Alfredo Eurico da Matta 等

出　　处：Revista FSA. 2017 ;14(4):100-119.doi:10.12819/2017.14.4.6

出版社：Faculdade Santo Agostinho

文章 ID：249472454

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8.Neutral molecular cluster formation of sulfuric acid–dimethylamine observed in real time under atmospheric conditions

作　　者：Andreas Kürten ;Tuija Jokinen ;Mario Simon 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2014 ;111(42):15019-15024.doi:10.1073/pnas.1404853111

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：94624652

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9.Formação de educadores de EJA: caminhos inovadores da prática docente

作　　者：Antonio Amorim ;Maria Luiza Ferreira Duques

出　　处：Educação. 2017 ;40(2):228-239.doi:10.15448/1981-2582.2017.2.22483

出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：200663589

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10.O retrato holográfico do gestor da escola básica e a necessidade de novas possibilidades gestoras

作　　者：Antonio AMORIM ;Alfredo Eurico da MATTA ;Kátia Siqueira de FREITAS

出　　处：Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017 ;12(3):1802-1819.doi:10.21723/riaee.v12.n.3.2017.8751

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：255102375

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