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标题：PROEJA PARA QUÊ?
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作者：Michele Sena da Silva ; Antonio Amorim
期刊名称：Revista Ensino Interdisciplinar
电子版ISSN：2447-0783
出版年度：2018
卷号：4
期号：10
页码：195-210
DOI：10.21920/recei72018410195210
出版社：Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
摘要：Este artigo discute a perspectiva dos estudantes do Proeja sobre o programa no IF Baiano. Desta forma, perguntamos: que percepções os estudantes do Proeja têm sobre o programa no IF Baiano? A investigação teve o objetivo geral de analisar tais perspectivas. Os objetivos específicos foram: descobrir como os estudantes conheceram o Proeja na instituição, investigar a percepção dos alunos sobre o curso e conhecer as expectativas deles ao finalizar o programa. Assim, realizamos uma investigação de abordagem qualitativa, cujo procedimento técnico utilizado foi o estudo de casos múltiplos. Os resultados demonstram que o IF Baiano precisa melhorar a sua relação com a comunidade externa com relação ao acesso, que dificuldades com materiais para aulas práticas comprometem a qualidade do curso, e, consequentemente, a permanência e a conclusão do curso e que as expectativas ao término do curso estão voltadas para a inserção no mercado de trabalho.
关键词：Educação e trabalho;PROEJA;Educação de Jovens e Adultos.