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标题：Perspectiva da gestão do conhecimento e a educação de jovens e adultos: desafios e possibilidades
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作者：Antonio Amorim ; Aldaíce Damasceno Rocha ; Alfredo Eurico da Matta 等
期刊名称：Revista de Gestão e Avaliação Educacional
印刷版ISSN：2318-1338
出版年度：2017
卷号：1
期号：1
页码：93-105
DOI：10.5902/2318133825545
出版社：Universidade Federal de Santa Maria
摘要：Neste artigo objetiva-se identificar o papel que a gestão do conhecimento ocupa na educação de jovens e adultos e as práticas de gestão escolar que estão correlacionadas com as de gestão do conhecimento. Os instrumentos utilizados para coleta e análise dos dados foram à entrevista semiestruturada e a aplicação de questionário. Os resultados apontaram para a necessidade de consolidação de práticas compatíveis com o modelo teórico da gestão do conhecimento, apresentando a possibilidade de usar técnicas e ferramentas com o intuito de efetivar melhorias no desenvolvimento educativo.
其他摘要：This article aims to identify the role of knowledge management in adult and youth education and school management practices that are correlated with knowledge management. The instruments used for data collection and analysis were the semi-structured interview and questionnaires. As a result, were identified practices compatible with the theoretical model of knowledge management, introducing using techniques and tools in order to effect improvements in educational devealopment. Key-words: adult and youth education, knowledge management, school management, innovative management of knowledge.
关键词：educação de jovens e adultos; gestão do conhecimento; gestão escolar; gestão inovadora dos saberes.