作　　者：Meilani Rohinsa ;surya Cahyadi ;Achmad Djunaidi 等

出　　处：Jurnal Psikologi. 2019 ;15(2):121-129.doi:10.24014/jp.v15i2.7423

出 版 社：Universitas Islam Negeri

文 章 ID：249511177

作　　者：Surya Cahyadi ;Meilani Rohinsa

出　　处：Jurnal Studia Insania. 2019 ;7(2):122-134.doi:10.18592/jsi.v7i2.3234

出 版 社：Antasari State Islamic University of Banjarmasin

文 章 ID：249514299

作　　者：Retno Pangestuti ;Hendriati Agustiani ;Surya Cahyadi 等

出　　处：Pedagogika. 2018 ;132(4).

出 版 社：Vilnius Pedagogical University

文 章 ID：238944562

作　　者：Retno Pangestuti ;Hendriati Agustiani ;Surya Cahyadi 等

出　　处：Pedagogika. 2018 ;132(4).

出 版 社：Vilnius Pedagogical University

文 章 ID：238944563

作　　者：Surya Cahyadi ;Miryam Wedyaswari ;Erna Susiati 等

出　　处：Journal of Educational, Health and Community Psychology. 2021 ;10(2):351-375.doi:10.12928/jehcp.v10i2.19912

出 版 社：Universitas Ahmad Dahlan

文 章 ID：263565325

作　　者：Surya Cahyadi ;Meilani Rohinsa

出　　处：Jurnal Studia Insania. 2021 ;9(2):122-134.doi:10.18592/jsi.v7i2.3234

出 版 社：Antasari State Islamic University of Banjarmasin

文 章 ID：1038212114