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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2015	1篇
	2012	2篇

作者

	Yaser Sayadi	3篇
	Khalil Gholami	2篇
	Reza Hoveida	1篇
	Saeed Rajaeepour	1篇
	Seyed Ali Siadat	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	International Education Studies	2篇
	Information and Knowledge Management	1篇

学科主题

	教育	2篇
	图书馆学、图书馆事业	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	2篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Faculty’s Perception of Web-based Instruction Application in Iran’s Higher Education

作　　者：Khalil Gholami ;Yaser Sayadi

出　　处：International Education Studies. 2012 ;5(5):204.doi:10.5539/ies.v5n5p204

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：83506672

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2.The Relationship between Perceived Organizational Support and Organization Based Self-Esteem among Teachers in Iran

作　　者：Yaser Sayadi ;Reza Hoveida ;Seyed Ali Siadat 等

出　　处：Information and Knowledge Management. 2015 ;5(5):20-24.

出版社：International Institute for Science, Technology Education

文章 ID：183092719

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3.The Faculty’s Perception of Web-based Instruction Application in Iran’s Higher Education

作　　者：Khalil Gholami ;Yaser Sayadi

出　　处：International Education Studies. 2012 ;5(5):204.

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：186835344

文章详细

1

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