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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Jos L. J. TOLBOOM	1篇
	Lars BOLLEN	1篇
	Tessa H. S. EYSINK	1篇
	Wouter J. RIJKE	1篇

来源期刊

Informatics in Education

1篇

学科主题

	教育	1篇
	计算技术、计算机技术	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

立陶宛

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Wouter J. RIJKE")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Computational Thinking in Primary School: An Examination of Abstraction and Decom-position in Different Age Groups

作　　者：Wouter J. RIJKE ;Lars BOLLEN ;Tessa H. S. EYSINK 等

出　　处：Informatics in Education. 2018 ;17(1):77-92.

出版社：Institute of Mathematics and Informatics

文章 ID：213259780

文章详细

1

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