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2篇

出版年度

	2017	1篇
	2016	1篇

作者

	Vibeke Stenov	2篇
	Gitte Wind	1篇
	Ingrid Willaing	1篇
	Nana Folmann Hempler	1篇
	Susanne Reventlow	1篇

Timothy Skinner

1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	BMC Medical Education	1篇
	Psychology	1篇

学科主题

	一般理论	1篇
	心理学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	美国	1篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Vibeke Stenov")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Patient Perspectives of Sharing Experiences in Group-Based Diabetes Education: A Second-Order Analysis

作　　者：Vibeke Stenov ;Ingrid Willaing

出　　处：Psychology. 2016 ;07(01):12-18.doi:10.4236/psych.2016.71003

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：175463828

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2.The potential of a self-assessment tool to identify healthcare professionals’ strengths and areas in need of professional development to aid effective facilitation of group-based, person-centered diabetes education

作　　者：Vibeke Stenov ;Gitte Wind ;Timothy Skinner 等

出　　处：BMC Medical Education. 2017 ;17(1):166-176.doi:10.1186/s12909-017-1003-3

出版社：BioMed Central

文章 ID：201756756

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1

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