1.Política de formação de professores para a educação básica a questão da igualdade

作　　者：Valdinei Costa Souza

出　　处：Revista Brasileira de Educação. 2014 ;19(58):629-653.

出版社：Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação

文章 ID：112863364

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2.Qualidade Sinaes para curso de Pedagogia: padrão ou ilusão?

作　　者：Valdinei Costa Souza

出　　处：Educar em Revista. 2017 ;(62):261-277.

出版社：UFPR

文章 ID：191256890

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3.Qualidade da formação de pedagogos na perspectiva da oferta do Parfor Presencial

作　　者：Valdinei Costa Souza

出　　处：Educação e Pesquisa. 2017 ;43(1):81-96.

出版社：Universidade de São Paulo

文章 ID：210938638

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4.Qualidade na educação superior: uma visão operacional do conceito

作　　者：Valdinei Costa Souza

出　　处：Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior. 2017 ;22(2):332-357.doi:10.1590/s1414-40772017000200004

出版社：

文章 ID：255156359

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5.Políticas de avaliação e regulação da educação superior brasileira: percepções de coordenadores de licenciaturas no Distrito Federal

作　　者：Ana Paula de Matos Oliveira ;Valdinei Costa Souza ;José Vieira de Sousa 等

出　　处：Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior. 2013 ;18(3):629-655.doi:10.1590/S1414-40772013000300007

出版社：

文章 ID：255156426

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6.Impacto do Parfor nas Escolas Públicas do Ensino Fundamental

作　　者：Valdinei Costa Souza

出　　处：Educação & Realidade. 2021 ;46(2).

出版社：Educação & Realidade

文章 ID：1037114335

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