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出版年度

	2021	2篇
	2019	1篇

作者

	Ulrike Stadler-Altmann	2篇
	Enrico Angelo Emili	1篇
	Pamela Woolner	1篇
	Susanne Schumacher	1篇
	ULRIKE STADLER-ALTMANN	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Citius Altius Fortius	1篇
	Education Inquiry	1篇
	Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education	1篇

学科主题

	教育	2篇
	体育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	意大利	1篇
	罗马尼亚	1篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Effective Learning Experiences with UDL in teacher training at Universities

作　　者：Enrico Angelo Emili ;Susanne Schumacher ;Ulrike Stadler-Altmann

出　　处：Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education. 2019 ;14(1):165-191.doi:10.6092/issn.1970-2221/8483

出版社：Dipartimento di Scienze Dell’Educazione «Giovanni Maria Bertin» - Università di Bologna

文章 ID：248619238

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2.Openness – flexibility – transition. Nordic prospects for changes in the school learning environment

作　　者：Pamela Woolner ;Ulrike Stadler-Altmann

出　　处：Education Inquiry. 2021 ;12(3):301-310.doi:10.1080/20004508.2021.1957331

出版社：Education Inquiry

文章 ID：1035204688

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3.Indoors and Outdoors: schoolyards as learning and playing opportunities

作　　者：ULRIKE STADLER-ALTMANN

出　　处：Citius Altius Fortius. 2021 ;21(1):553-559.doi:10.7752/jpes.2021.s1062

出版社：University of Pitesti

文章 ID：1038697358

文章详细

1

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