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出版年度

	2022	1篇
	2011	1篇
	2010	1篇

作者

	Tobias Feldhoff	3篇
	Hans-Günter Rolff	2篇
	Stephan Gerhard Huber	2篇
	Economics of Education IBB, University of Teacher Education of Central Switzerland	1篇
	Falk Radisch	1篇

	Linda Marie Bischof	1篇
	Marcus Emmerich	1篇
	Sebastian Wurster	1篇

来源期刊

	Journal for Educational Research Online	2篇
	Education Sciences	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇

语种

	德文	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	德国	2篇
	瑞士	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Steering groups as designers of school development processes

作　　者：Tobias Feldhoff ;Economics of Education IBB, University of Teacher Education of Central Switzerland ;Stephan Gerhard Huber 等

出　　处：Journal for Educational Research Online. 2010 ;2(2):98-124.

出版社：Waxmann Verlag GmbH

文章 ID：100132166

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2.Steering groups as designers of school development processes

作　　者：Tobias Feldhoff ;Stephan Gerhard Huber ;Hans-Günter Rolff

出　　处：Journal for Educational Research Online. 2011 ;2(2):98-124.

出版社：Waxmann Verlag GmbH

文章 ID：184720230

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3.Unique Problems Require Unique Solutions—Models and Problems of Linking School Effectiveness and School Improvement

作　　者：Tobias Feldhoff ;Marcus Emmerich ;Falk Radisch 等

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(3):158.doi:10.3390/educsci12030158

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1037303673

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1

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