作　　者：Tabitha Grier-Reed ;James Appleton ;Michael Rodriguez 等

出　　处：Journal of Educational and Developmental Psychology. 2012 ;2(2):85.doi:10.5539/jedp.v2n2p85

出 版 社：Canadian Center of Science and Education

文 章 ID：79204500

作　　者：Tabitha Grier-Reed ;Anne Williams-Wengerd

出　　处：Education Sciences. 2018 ;8(4):167.doi:10.3390/educsci8040167

出 版 社：MDPI Publishing

文 章 ID：218662195

作　　者：Tabitha Grier-Reed ;James Houseworth ;James Moody 等

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(5):241.doi:10.3390/educsci11050241

出 版 社：MDPI Publishing

文 章 ID：262288420

作　　者：Tabitha Grier-Reed ;Roun Said ;Miguel Quiñones

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(2):57.doi:10.3390/educsci11020057

出 版 社：MDPI Publishing

文 章 ID：258935674