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2篇

出版年度

	2019	1篇
	2016	1篇

作者

	Stofer, Kathryn	2篇
	Dunckel, Betty	1篇
	Dunn, Robert	1篇
	Hulcr, Jiri	1篇
	James, Vaughan	1篇

	Krieger, Janice	1篇
	Lange, Makenna	1篇
	Lucky, Andrea	1篇
	Lundgren, Lisa	1篇
	Steininger, M. Sedonia	1篇
	Vitone, Tyler	1篇

来源期刊

Journal of Science Communication

2篇

学科主题

科学、科学研究

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

意大利

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Stofer, Kathryn")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.School of Ants goes to college: integrating citizen science into the general education classroom increases engagement with science

作　　者：Vitone, Tyler ;Stofer, Kathryn ;Steininger, M. Sedonia 等

出　　处：Journal of Science Communication. 2016 ;15(1).

出版社：International School for Advanced Studies

文章 ID：230261116

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2.Panel-based exhibit using participatory design elements may motivate behavior change

作　　者：Lundgren, Lisa ;Stofer, Kathryn ;Dunckel, Betty 等

出　　处：Journal of Science Communication. 2019 ;18(2):1-18.doi:10.22323/2.18020203

出版社：International School for Advanced Studies

文章 ID：233838289

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1

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