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1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Katrina A. Hovey	1篇
	Lyndal M. Bullock	1篇
	Mandy E. Lusk	1篇
	Stacie M. Zolkoski	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

World Journal of Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Educators’ Perceptions of School-Based Factors that Impact Their Effectiveness in Working with Students with Challenging Behaviors: A Pilot Investigation

作　　者：Lyndal M. Bullock ;Stacie M. Zolkoski ;Mandy E. Lusk 等

出　　处：World Journal of Education. 2017 ;7(3):p92.doi:10.5430/wje.v7n3p92

出版社：Sciedu Press

文章 ID：197685546

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