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2篇

出版年度

2011

2篇

作者

	Jahanshir Tavakolizadeh	2篇
	Soghra Ebrahimi-Qavam	2篇
	Mahmood Golzari	1篇
	Noor Ali Farrokhi	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

Procedia - Social and Behavioral Sciences

2篇

语种

英文

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Soghra Ebrahimi-Qavam")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Effect of teaching of self-regulated learning strategies on self-efficacy in students

作　　者：Jahanshir Tavakolizadeh ;Jahanshir Tavakolizadeh ;Soghra Ebrahimi-Qavam 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;29:1096-1104.doi:10.1016/j.sbspro.2011.11.343

出版社：Elsevier

文章 ID：1019250758

文章详细
2.The effectuality of teaching of self-regulated learning strategies on mental health in students

作　　者：Jahanshir Tavakolizadeh ;Jahanshir Tavakolizadeh ;Soghra Ebrahimi-Qavam 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;29:1105-1114.doi:10.1016/j.sbspro.2011.11.344

出版社：Elsevier

文章 ID：1019250759

文章详细

1

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