1.The Application of General MOS Gas Sensors for Discriminating Formalin Content

作　　者：Arief Sudarmaji ;Budi Gunawan ;Shoufika Hilyana 等

出　　处：TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control). 2018 ;16(6):2905-2912.doi:10.12928/telkomnika.v16i6.10363

出版社：Universitas Ahmad Dahlan

文章 ID：231381990

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2.Integrating Character Education on Physics Courses with Schoology Based E-learning

作　　者：F Shoufika Hilyana ;Muhammad Malik Hakim

出　　处：Journal of Information Technology Education: Research. 2018 ;17:577-593.doi:10.28945/4164

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：231453812

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3.The Influence of ANEKA-Based Character Integrated in Physics Course with E-learning Schoology

作　　者：F. Shoufika Hilyana ;Siti Masfuah

出　　处：Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA. 2018 ;4(2):167-178.doi:10.30870/jppi.v4i2.3277

出版社：Department of Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

文章 ID：1038269845

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4.Application Of Learning Science Concepts Through Sunan E-Learning

作　　者：Fina Fakhriyah ;Siti Masfuah ;Farah Shoufika Hilyana

出　　处：Jurnal Basicedu. 2021 ;5(5):3920-3927.doi:10.31004/basicedu.v5i5.1461

出版社：LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

文章 ID：1037238614

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	Farah Shoufika Hilyana	1篇
	Fina Fakhriyah	1篇
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