1.عوامل مؤثر بر یادگیری درس آناتومی از دیدگاه دانشجویان پزشکی

作　　者：Semira Mehralizadeh ;Mostafa Pourhoseini ;Abedin Vakili 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2013 ;13(1):49-57.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787745

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2.Incorporation of Project-based Learning into an Occupational Health Course

作　　者：Alireza Dehdashti ;Semira Mehralizadeh ;Masoud Motalebi Kashani

出　　处：Journal of Occupational Health. 2013 ;55(3):125-131.doi:10.1539/joh.12-0162-OA

出版社：Japan Society for Occupational Health

文章 ID：104033658

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3.عوامل مؤثر بر يادگيری درس آناتومی از ديدگاه دانشجويان پزشکی

作　　者：Semira Mehralizadeh ;Mostafa Pourhoseini ;َAbedin Vakili 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2013 ;13(1):49-57.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：102233655

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4.Evaluation of an undergraduate occupational health program in Iran based on alumni perceptions:a structural equation model

作　　者：Semira Mehralizadeh ;Alireza Dehdashti ;Masoud Motalebi Kashani

出　　处：Journal of Educational Evaluation for Health Professions. 2017 ;14(1):1-7.doi:10.3352/jeehp.2017.14.16

出版社：Korea Health Insurance Licensing Examination Institute

文章 ID：252046791

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	Semira Mehralizadeh	4篇
	Alireza Dehdashti	2篇
	Masoud Motalebi Kashani	2篇
	Mostafa Pourhoseini	2篇
	Raheb Ghorbani	2篇

	Sheyda Zolfaghary	2篇
	Abedin Vakili	1篇
	َAbedin Vakili	1篇

	教育	3篇
	预防医学、卫生学	1篇

	波斯语	2篇
	英文	2篇

	伊朗	2篇
	澳大利亚	1篇

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	Iranian Journal of Medical Education	2篇
	Journal of Educational Evaluation for Health Professions	1篇
	Journal of Occupational Health	1篇

	2017	1篇
	2013	3篇