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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	2篇

作者

	Saadat, Sajjad	3篇
	Boland, Hassan	1篇
	Davarpanah, Seyed Hedayatollah	1篇
	Entezari, marjan	1篇
	Ghamarani, Amir	1篇

	Kalantari, Mehrdad	1篇
	Saeedpour, Fariba	1篇
	Samiee, Fatemeh	1篇

来源期刊

Education Strategies in Medical Sciences

3篇

学科主题

教育学

3篇

语种

波斯语

3篇

国别/地区

伊朗

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Saadat, Sajjad")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Relationship Between Dark Triad Personality (i.e., Machiavellianism, Narcissism, and Psychopathy) and Students’ Academic Self-Efficacy

作　　者：Saadat, Sajjad ;Kalantari, Mehrdad ;Ghamarani, Amir

出　　处：Education Strategies in Medical Sciences. 2017 ;10(4):255-262.

出版社：Baqiyatallah University of Medical Sciences (BMSU).

文章 ID：227215881

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2.The Relationship Between Perceived Social Support From family and Psychological Resilience with Academic Self-Efficacy Among University Students

作　　者：Boland, Hassan ;Entezari, marjan ;Saadat, Sajjad

出　　处：Education Strategies in Medical Sciences. 2017 ;10(2):115-122.

出版社：Baqiyatallah University of Medical Sciences (BMSU).

文章 ID：227215899

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3.The Role of Psychological Capital (i.e., Hope, Optimism, Self-efficacy, Resilience) in Student's Academic Commitment

作　　者：Saadat, Sajjad ;Davarpanah, Seyed Hedayatollah ;Saeedpour, Fariba 等

出　　处：Education Strategies in Medical Sciences. 2019 ;12(3):1-10.

出版社：Baqiyatallah University of Medical Sciences (BMSU).

文章 ID：240118122

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