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2篇

出版年度

2019

2篇

作者

	Antonella Valenti	2篇
	Lorena Montesano	2篇
	Romina Carchidi	2篇

来源期刊

Topologik : Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali

2篇

学科主题

	哲学理论	2篇
	教育	2篇

语种

意大利语

2篇

国别/地区

意大利

2篇

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1.I principi dell’ Universal Design for Learning nella scuola dell’inclusione. Un’indagine esplorativa

作　　者：Lorena Montesano ;Romina Carchidi ;Antonella Valenti

出　　处：Topologik : Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali. 2019 ;(25):151-167.

出版社：Luigi Pellegrini Editore

文章 ID：243735597

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2.I principi dell’ Universal Design for Learning nella scuola dell’inclusione. Un’indagine esplorativa

作　　者：Lorena Montesano ;Romina Carchidi ;Antonella Valenti

出　　处：Topologik : Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali. 2019 ;(25):151-167.

出版社：Luigi Pellegrini Editore

文章 ID：243033145

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