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3篇

出版年度

	2013	1篇
	2012	1篇
	2011	1篇

作者

	Rogério Lerner	3篇
	Ana Silvia de Morais	1篇
	Andrea Bianchini Tocchio	1篇
	Angela Flexa di Paolo	1篇
	Isabel de Barros Rodrigues	1篇

	Luiz Eduardo de V. Moreira	1篇
	Maria Isabel da Silva Leme	1篇
	Nathalia Teixeira Caldas Campana	1篇
	Patrícia da Silva Sampaio	1篇
	Rosa Resegue Ferreira da Silva	1篇

来源期刊

	Psicologia Ciência e Profissão	1篇
	Psicologia: Reflexão e Crítica	1篇
	Psicologia: Teoria e Prática	1篇

学科主题

心理学

3篇

语种

	英文	2篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	巴西	2篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Contributions from Gallese's neurophysiology and Bruner's psychology to the understanding of social learning

作　　者：Patrícia da Silva Sampaio ;Maria Isabel da Silva Leme ;Rogério Lerner

出　　处：Psicologia: Reflexão e Crítica. 2011 ;24(4):773-780.

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：97854671

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2.Análise institucional do discurso de professores de alunos diagnosticados como autistas em inclusão escolar

作　　者：Isabel de Barros Rodrigues ;Luiz Eduardo de V. Moreira ;Rogério Lerner

出　　处：Psicologia: Teoria e Prática. 2012 ;14(1):70-83.

出版社：Universidade Presbiteriana Mackenzie

文章 ID：97857526

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3.A Psicologia na Articulação entre os Âmbitos Coletivo e Psíquico: Construção de Uma Política Pública em Saúde de Cuidado com o Desenvolvimento

作　　者：Rogério Lerner ;Angela Flexa di Paolo ;Nathalia Teixeira Caldas Campana 等

出　　处：Psicologia Ciência e Profissão. 2013 ;33:100-111.

出版社：Conselho Federal de Psicologia

文章 ID：97879773

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