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	有全文链接	1篇

出版年度

	2022	1篇
	2012	2篇

作者

	Randall Osborne	3篇
	Keya Sen	1篇
	Oren Renick	1篇
	Zo Ramamonjiarivelo	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Healthcare	1篇
	Journal of the Scholarship of Teaching and Learning	1篇
	The Journal of Scholarship of Teaching and Learning	1篇

学科主题

	社会学	1篇
	社会福利、社会救济、社会保障	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	瑞士	1篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.A Model of Student Success: Critical thinking and 'At-Risk' Students

作　　者：Randall Osborne

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2012 ;1(1):41-47.

出版社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文章 ID：100618363

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2.A Model of Student Success: Critical thinking and 'At-Risk' Students

作　　者：Randall Osborne

出　　处：The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2012 ;1(1):41-47.

出版社：Indiana University

文章 ID：185334294

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3.Assessing the Effectiveness of Intergenerational Virtual Service-Learning Intervention on Loneliness and Ageism: A Pre-Post Study

作　　者：Zo Ramamonjiarivelo ;Randall Osborne ;Oren Renick 等

出　　处：Healthcare. 2022 ;10(5).doi:10.3390/healthcare10050893

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1037726498

文章详细

1

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