作　　者：Rosangela Inês Matos Uhmann ;Rafaela Engers Günzel ;Marisa Both

出　　处：Revista Ensino Interdisciplinar. 2018 ;4(12):542-550.doi:10.21920/recei72018412542550

出 版 社：Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

文 章 ID：249450239

作　　者：Rafaela Engers Günzel Günzel

出　　处：Revista Insignare Scientia. 2019 ;2(3):222-232.doi:10.36661/2595-4520.2019v2i3.11202

出 版 社：Universidade Federal da Fronteira Sul

文 章 ID：249225076

作　　者：Roque Ismael da Costa Güllich ;Rafaela Engers Günzel ;Rosangela Inês Matos Uhmann

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2018 ;:1-6.

出 版 社：Universidad Pedagógica Nacional

文 章 ID：249370356

作　　者：Rafaela Engers Günzel ;Aline Machado Dorneles ;Maria do Carmo Galiazzi

出　　处：Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade. 2019 ;5(4):1-9.doi:10.23899/relacult.v5i4.1245

出 版 社：Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura

文 章 ID：249530597

作　　者：Rafaela Engers Günzel ;Aléxia Birck Fröhlich ;Fabiane de Andrade Leite

出　　处：Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade. 2018 ;4:1-14.doi:10.23899/relacult.v4i0.949

出 版 社：Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura

文 章 ID：249530715

作　　者：Rafaela Engers Günzel ;Daniel Marsango ;Marisa Both 等

出　　处：Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista. 2019 ;9(3):112-122.doi:10.31512/encitec.v9i3.3343

出 版 社：Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

文 章 ID：249137528

作　　者：Rafaela Engers Günzel ;Aline Machado Dorneles ;Maria do Carmo Galiazzi

出　　处：Conexões Culturais. 2019 ;5:1-9.

出 版 社：Centro Latinoamericano de Estudos em Cultura

文 章 ID：262697426

作　　者：Rafaela Engers Günzel ;Aléxia Birck Fröhlich ;Fabiane de Andrade Leite

出　　处：Conexões Culturais. 2018 ;4:1-14.

出 版 社：Centro Latinoamericano de Estudos em Cultura

文 章 ID：262697575

作　　者：Rafaela Engers Günzel

出　　处：Revista Insignare Scientia. 2021 ;4(2):1-12.doi:10.36661/2595-4520.2021v4i2.12084

出 版 社：Universidade Federal da Fronteira Sul

文 章 ID：260195140

作　　者：Rafaela Engers Günzel ;Rosângela Inês Matos Uhmann ;Fabiane de Andrade Leite

出　　处：AMBIENTE & EDUCAÇÃO - Revista de Educação Ambiental. 2018 ;23(2):155-166.doi:10.14295/ambeduc.v23i2.8431

出 版 社：Universidade Federal do Rio Grande

文 章 ID：231334313