首页期刊浏览 2024年12月16日星期一

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

2021

2篇

作者

	Darjo Zuljan	2篇
	Petra Pejić Papak	2篇
	Danijela Blanuša Trošelj	1篇
	Milena Valenčič Zuljan	1篇

来源期刊

	International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education	1篇
	Revija za Elementarno Izobraževanje	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	塞尔维亚	1篇
	斯洛文尼亚	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Petra Pejić Papak")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Teacher Self-Assessment of their Science and Technics Competences and Professional Development

作　　者：Danijela Blanuša Trošelj ;Petra Pejić Papak ;Darjo Zuljan

出　　处：Revija za Elementarno Izobraževanje. 2021 ;14(1):73-92.doi:10.18690/rei.14.1.73-92.2021

出版社：University of Primorska, University of Maribor

文章 ID：267813851

文章详细全文下载
2.Cognitive Constructivist Way of Teaching Scientific and Technical Contents

作　　者：Darjo Zuljan ;Milena Valenčič Zuljan ;Petra Pejić Papak

出　　处：International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education. 2021 ;9(1).doi:10.23947/2334-8496-2021-9-1-23-36

出版社：The Association for the Development of Science, Engineering and Education

文章 ID：1034498759

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有