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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇
	2014	1篇

作者

	Paulo Rogério Miranda Correia	3篇
	Adriano Nardi	1篇
	Bianca Dazzani	1篇
	Camila Aparecida Tolentino Cicuto	1篇
	Joana Guilares de Aguiar	1篇

来源期刊

Ciência & Educação (Bauru)

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

葡萄牙语

3篇

国别/地区

巴西

3篇

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1.ANÁLISE DE VIZINHANÇA DE MAPAS CONCEITUAIS A PARTIR DO USO DE MÚLTIPLOS CONCEITOS OBRIGATÓRIOS

作　　者：Paulo Rogério Miranda Correia ;Camila Aparecida Tolentino Cicuto ;Bianca Dazzani

出　　处：Ciência & Educação (Bauru). 2014 ;20(1):133-146.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：97870092

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2.O que revelam os mapas conceituais dos meus alunos? Avaliando o conhecimento declarativo sobre a evolução do universo

作　　者：Paulo Rogério Miranda Correia ;Adriano Nardi

出　　处：Ciência & Educação (Bauru). 2019 ;25(3):685-704.doi:10.1590/1516-731320190030008

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：243654117

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3.Avaliação da proficiência em mapeamento conceitual a partir da análise estrutural da rede proposicional

作　　者：Paulo Rogério Miranda Correia ;Joana Guilares de Aguiar

出　　处：Ciência & Educação (Bauru). 2017 ;23(1):71-90.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：210922007

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