作　　者：Paul Deane ;Thomas Quinlan

出　　处：Journal of Writing Research. 2010 ;2(2).

出 版 社：Universiteit Antwerpen

文 章 ID：47676962

作　　者：Hongwen Guo ;Mo Zhang ;Paul Deane 等

出　　处：Journal of Educational Data Mining. 2020 ;12(1):19-45.doi:10.5281/zenodo.3911797

出 版 社：International EDM Society

文 章 ID：258459815

作　　者：Paul Deane ;Yi Song

出　　处：Psicología Educativa: Revista de los Psicólogos de la Educación. 2014 ;20(2):99-108.doi:10.1016/j.pse.2014.10.001

出 版 社：Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid

文 章 ID：255232058

作　　者：Peter W. van Rijn ;E. Aurora Graf ;Paul Deane

出　　处：Psicología Educativa: Revista de los Psicólogos de la Educación. 2014 ;20(2):109-115.doi:10.1016/j.pse.2014.11.004

出 版 社：Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid

文 章 ID：255232059

作　　者：Maarten Brinkerink ;Brian Ó. Gallachóir ;Paul Deane

出　　处：Energy Strategy Reviews. 2021 ;33:100592.doi:10.1016/j.esr.2020.100592

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：256956741