作　　者：Jaricélia Patrícia de Oliveira Sena ;Jordanna Sousa de Melo ;Daisy Beserra Lucena 等

出　　处：Revista Brasileira de Geografia Física. 2012 ;5(2):412-420.

出 版 社：Revista Brasileira de Geografia Física

文 章 ID：83296173

作　　者：Ana Patrícia de Oliveira Fernandez ;Maély Ferreira Holanda Ramos ;Simone Souza Costa e Silva 等

出　　处：Anales de Psicología. 2016 ;32(3):793-802.

出 版 社：Universidad de Murcia

文 章 ID：183425986

作　　者：Trindade, Samantha Leite da ;Nunes, Patrícia de Oliveira ;Fernandes, Kelly das Graças

出　　处：Acta Amazonica. 2012 ;42(2):287-292.doi:10.1590/S0044-59672012000200016

出 版 社：Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia

文 章 ID：98379613

作　　者：Osório, Mônica Maria ;Ribeiro, Marisilda de Almeida ;Costa, Emilia Chagas 等

出　　处：Revista de Nutrição. 2009 ;22(3):319-329.doi:10.1590/S1415-52732009000300002

出 版 社：Revista de Nutrição

文 章 ID：98721562

作　　者：Costa, Emilia Chagas ;Silva, Silvia Patrícia de Oliveira ;Lucena, José Rodolfo Mendonça de 等

出　　处：Revista de Nutrição. 2011 ;24(3):395-405.doi:10.1590/S1415-52732011000300003

出 版 社：Revista de Nutrição

文 章 ID：98721742

作　　者：Silva, Clelivaldo Santos da ;Nunes, Patrícia de Oliveira ;Mescouto, Cleide Samara Tavares 等

出　　处：Food Science and Technology (Campinas). 2010 ;30(3):751-754.doi:10.1590/S0101-20612010000300028

出 版 社：Sociedade Brasileira de Ciência e Tecnologia de Alimentos

文 章 ID：98581328

作　　者：Leandro Molhano Ribeiro ;Vitor de Moraes Peixoto ;Patrícia de Oliveira Burlamaqui

出　　处：Revista de Direito Administrativo. 2009 ;251:99-124.

出 版 社：Editora FGV e Editora Fórum

文 章 ID：100413160

作　　者：Crediné Silva Menezes ;Karla Samantha Bezerra Vale ;Patrícia de Oliveira Cruz

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2013 ;11(3).

出 版 社：CINTED/UFRGS

文 章 ID：100116926

作　　者：Jéssica Patrícia de Oliveira da Costa ;Thaís Gomes do Nascimento

出　　处：Bolsista de Valor. 2012 ;2(1):135-140.

出 版 社：Bolsista de Valor

文 章 ID：100530576

作　　者：Ana Patrícia De Oliveira Fernandez ;Fernando Augusto Ramos Pontes ;Simone Souza Costa e Silva 等

出　　处：Psicologia Escolar e Educacional. 2014 ;18(3):529-536.

出 版 社：Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional

文 章 ID：112837179