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1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Noghabi, Ali Ekrami	1篇
	Ostovar-Namaghi, Sayyed Ali	1篇

来源期刊

Journal of Language Teaching and Research

1篇

学科主题

	教育	1篇
	语言学	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

芬兰

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ostovar-Namaghi, Sayyed Ali")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.A Comparison of Perceived Use of the Metacognitive Reading Strategies by Iranian Master of Science Students for Hypertext and Printed Academic Materials

作　　者：Ostovar-Namaghi, Sayyed Ali ;Noghabi, Ali Ekrami

出　　处：Journal of Language Teaching and Research. 2014 ;5(4):865-872.doi:10.4304/jltr.5.4.865-872

出版社：Academy Publisher

文章 ID：99963319

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